Vēlies kļūt par astronautu? Sāc gatavoties tagad!

 

Mēs dzīvojam uz planētas Zeme. Tā ir viena no astoņām Saules sistēmas planētām. Saule ir zvaigzne, un ap šo zvaigzni rinķo visas Saules sistēmas planētas. Naktī skatoties debesīs, mēs redzam neskaitāmus mirdzošus punktiņus – citas zvaigznes. Ja ap sauli vien rinķo astoņas planētas, tad cik planētas varētu būt visā izplatījumā?

 

Līdz šim cilvēks nav apmeklējis nevienu citu planētu. Cilvēks ir bijis atklātā kosmosā, apmeklējis Zemes dabīgo pavadoni – Mēnesi, bet citas planētas ir bijis tāls un neaizsniedzams sapnis.

 

Zemei tuvākā, iespējams, apdzīvojamā planēta ir Marss. Ar mums pieejamajām tehnoloģijām uz to būtu jālido no sešiem līdz deviņiem mēnešiem. Kāpēc tik atšķirīgs laiks? Planētas rinķo ap Sauli dažādos attālumos un arī ātrumos. Tās ir pastāvīgā kustībā, tādēļ arī attālumi starp tām pastāvīgi mainās. Tuvākais attālums starp Zemi un Marsu ir aptuveni reizi divarpus gados. Šī brīža prognozes pirmās iespējamās cilvēku misijas paredz ne ātrāk par 2035. gadu, ar lielāku varbūtību skatoties uz 2050. gadu. 

 

Ko tas nozīmē mūsu pirmskolniekiem? Sarēķināsim!

Līdz 2050. gadam ir 26 gadi.

26 gadi – 12 (klases skolā). Pēc skolas beigšanas līdz misijai ir atlikuši vien 14 gadi.

14 gadi – 4 (gadi bakalaura apguvei) Pēc bakalaura iegūšanas līdz misijai ir palikuši 10 gadi.

10 gadi – 2 (mācības maģistratūrā) Pēc maģistra grāda iegūšanas līdz misijai palikuši 8 gadi.

8 gadi – 5 (vidēji nepieciešami 5 gadi līdz labas kompetences iegūšanai izvēlētajā profesijā) līdz misijai atlikuši tikai 3 gadi

Astronautu atlase ilgst aptuveni divus gadus, vismaz gads ir nepieciešams, lai apgūtu misijai nepieciešamās prasmes.

 

Lai piedalītos Marsa misijā, būs nepieciešams attīstīt ļoti plašu zināšanu un prasmju kopumu. Daļa tiks apgūta skolā, tālāk attīstīta universitātē, tomēr pats sākums iespējams jau bērnudārzā!

 

 

Lai palīdzētu spert pirmos soļus savos astronauta treniņos, nedēļas ietvaros katru dienu tiks trenēta kāda no piecām astronauta pamata prasmēm vai īpašībām un veikts viens pētījums vai eksperiments.  Piecas darba dienas, piecas prasmes, divas brīvdienas – pētnieciskais vai inžniertehniskais uzdevums. Uzdevumu secību iespējams mainīt un izvēlēties ģimenei vai pirmsskolas izglītības iestādei atbilstošu uzdevumu kārtību.