Tikmēr Valsts izglītības satura centrā (VISC) aicināja sagaidīt eksāmena rezultātus, pēc kuriem varēs spriest, cik tas bijis grūts vai viegls.
Piektdien, 16. jūnijā, pēc fizikas eksāmena trešās daļas nokārtošanas Rīgas 72. vidusskolas 12. klašu audzēkņi bija visai smaidīgi. Tomēr tā tas nebija vakar, kad kārtotas teorētiski vieglākās eksāmena daļas – pirmā un otrā.
"Vakardien noteikti bija grūtāk nekā šodien. Šodien bija praktiskā daļa, ko mēs ļoti bieži pēdējā laikā atkārtojām. Bet vakar bija tādas tēmas, kas ir ļoti reti sastopamas uzdevumos.
Vakardien bija skumji un nepatīkami mums un mūsu skolotājai," atzina Rīgas 72. vidusskolas 12. klases skolnieks Fjodors.
Eksāmenā bijis arī kāds uzdevums par tēmu, kas nav bijusi uz formulu lapas, tāpēc to nespēja atrisināt, atzina skolēni.
"Otrajā daļā bija tāds uzdevums, kas nebija veidots atbilstoši formulu lapām. Un viens uzdevums vispār nesakrita ar formulu lapām.
Žēl, ka nav tādas saites starp skolotājiem un ministriju, ka formulu lapās vienkārši nav tādu formulu. Tas nav baigi godīgi. Un ir ļoti žēl," sacīja Artjoms.
Fizikas skolotāja Irīna Ņiživaja rādīja eksāmena paraugu, kur šādas tēmas neesot bijis. Tāpēc tas pārsteidza, jo tā apspriesta vien martā un vien dažās stundās.
"Mums ir tāds brīnišķīgs buklets, un šeit varat redzēt viļņu optiku. Šeit ir tikai divas formulas. Polarizācijai un difrakcijai. Bet divi uzdevumi bija saistīti ar interferenci, kā es sapratu.
Priekš kam bija eksāmena paraugs? Piedodiet par manām emocijām! Ja no eksāmena parauga principā ļoti atšķiras tas, ko viņi prasa eksāmena laikā," pauda Rīgas 72. vidusskolas fizikas skolotāja Irīna Ņiživaja.
Šis eksāmens veidots tādā grūtības pakāpē, lai to varētu objektīvi salīdzināt ar eksāmeniem, kādus skolēni kārtos nākamgad un vēl citus gadus vēlāk, norādīja eksāmenu veidotāji.
Precīzi novērtēt tā grūtības pakāpi un atbilstību skolēnu sniegumam varēs vērtēt vēlāk, kad būs rezultāti.
"Jebkurā gadījumā eksāmena vērtēšanas procesā, pirms uzsāk darba vērtēšanu, tiek piesaistīti eksperti, kas izanalizēs izlases kopdarbu un izdiskutē arī to, kādas atbildes ir sniegtas. Tas ir tas brīdis, kad tiek gatavots atbalsta materiāls visiem vērtētājiem, kuras atbildes un cik plašas mēs akceptēsim konkrētos uzdevumos. Līdz ar to, pat ja šobrīd ir sajūta, ka eksāmenā nav sniegta visprecīzākā atbilde, tas vēl neliecina, ka tā tiks vai netiks ieskaitīta," skaidroja VISC vadītāja Liene Voroņenko.
Kopumā padziļināto eksāmenu fizikā šogad kārtoja vairāk nekā 800 skolēnu.
