Lai arī pēdējo gadu laikā situācija romu izglītības jomā Latvijā uzlabojas, dati vēl joprojām liecina, ka tieši šai iedzīvotāju grupai ir zemākais izglītības līmenis valstī: 38% romu bērnu mācās izglītības iestādē, kas neatbilst viņu vecumam; katrs ceturtais pamet izglītošanos jau sākumskolas vai pamatskolas posmā; lielākajai daļa romu bērnu tiek piemērotas speciālās izglītības programmas.
Nolūkā uzlabot romu iespējas iegūt labu izglītību, Sabiedrības integrācijas fonds rīkojis diskusijas visos Latvijas reģionos. Otrdien Rīgā notiks piektā - noslēdzošā diskusija, kurā prezentēs arī ieteikumus politikas veidotājiem.
„Trūkst efektīvu atbalsta mehānismu, lai radītu iespēju romiem izrauties no apburtā loka: nav izglītības, nav darba, nevaru nodrošināt ģimeni un bērniem izglītību. Līdz ar to problēmas ievelkas no paaudzes uz paaudzi. Valstij trūkst kompleksās pieejas un pašvaldības integrācijas programmu romu kopienas atbalstam, līdz ar to aktivitātes ir projektu ietvaros vai kādas pašvaldības iniciatīvas ietvaros, bet tās nav ne ilglaicīgas, ne noturīgas,” par dažiem secinājumiem stāsta SIF eksperte romu jautājumos Daiga Zaķe.
