Vairāki desmiti vakanču populārākajās darba meklēšanas vietnēs, tikpat daudz pašvaldību mājaslapās un vietējās avīzēs. Skolas izmisīgi meklē pedagogus. Skolotāju trūkums nav nekas jauns, taču ar tik skaitliski lielu pedagogu vakanču piedāvājumu LIZDA priekšsēdētāja Inga Vanaga saskaras pirmo reizi sešu gadu laikā.
Vanaga sacīja: "Kopš es vadu LIZDU, neviens gads, manuprāt, nav bijis tik piesātināts ar sludinājumiem, vēl pat nebeidzoties mācību gadam.
Tās ir sekas vairāku gadu nerisinātajām problēmām. Vanagas ieskatā, tas nav tikai algas, sabalansētas slodzes jautājums un profesionālais atbalsts, bet arī politiskais prestižs, kas pamatīgi ietekmējis strādājošos. Skolotāji ir profesionāli izdeguši, un tas visspilgtāk izgaismojās pagājušajā mācību gadā, kad nācās ieviest kompetenču pieeju un arī mācīt bērnus attālināti.
Augsts pedagogu vidējais vecums
Tomēr pedagogu trūkums saistīts ar nozares darbinieku novecošanu. Arī Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (OECD) norādīja uz pedagogu vidējo vecumu Latvijā, kas ir augstāks, nekā OECD valstu vidējais.
Arodbiedrības vadītāja skaidroja, ka profesiju izvēlējās pamest nogurušie skolotāji.
"Daļa arī profesionālā noguruma dēļ [aizgāja no darba], un tie ir lielākoties pensijas vai pirmspensijas vecuma [skolotāji], kuri var izmantot priekšlaicīgās pensionēšanās iespējas. Bet mums ir arī biedri, kuri ir informējuši, – ja gadījumā vakcinēšanās būs obligāta, tad ir jārēķinās, ka vēl kāda daļa pārtrauks darba tiesiskās attiecības," sacīja Vanaga.
Šobrīd akūti trūkst pirmsskolas pedagogu, tāpat eksakto priekšmetu skolotāju, arī mūzikas, sporta un valodu priekšmetos.
Neizdodas aizpildīt brīvās vakances
Arī skolotāju mācību programma "Mācītspēks", veicot programmas dalībnieku piesaisti skolām, novērojusi skolotāju trūkumu, pauda skolu piesaistes vadītāja Ruta Zaharova.
Viņa skaidroja: "Vakanču bija stipri vairāk. Šogad projektam skolas pieteica 383 aktuālās pedagogu vakances visdažādākajos priekšmetos. Vispopulārākā vakance bija matemātika, kur mēs saņēmām 66 skolu pieteikumus. Ļoti daudz vakances bija angļu valodā, latviešu valodā un literatūrā, kā arī fizikas skolotāju ļoti trūkst."
Taču programma varēja aizpildīt vien 75 vakances 60 Latvijas skolās. Piesaistīto skolu vidū ir trīs sākumskolas, 11 pamatskolas, 31 vidusskola, septiņas Valsts ģimnāzijas, kā arī sešas profesionālās izglītības iestādes un divas privātskolas.
Skolotāja darbs – aicinājums
Lolita Klauberga un Inga Jermacāne ir topošās skolotājas projektā ''Mācītspēks''. Abas stāstīja, ka būt par skolotāju ir aicinājums. Klauberga rudenī mācīs sociālās zinības skolā, kurā reiz pati mācījusies – Līvānu novada Rudzātu vidusskolā.
Viņa sacīja: "Skolotāja darbs – tā tiešām ir misija. Nu, jā, atalgojums un slodze, tas, protams, varētu būt labāk un nākotnē varētu tiekties uz ko vairāk.
Bet izglītības nozarē ir nepieciešamas pārmaiņas, un acīmredzot tās izmaiņas iznes uz saviem pleciem tie cilvēki, kas nāk ar svaigu motivāciju un grib iesaistīties, grib kaut ko mainīt."
Savukārt Jermacāne ar ģimeni plāno pārcelties no Rīgas uz Krustpili, lai tur bērniem mācītu bioloģiju.
"Pedagoga darbs ir izaicinājums un, protams, es esmu pārdomājusi šo jautājumu un ceru, ka arī man izdosies būt par piemēru, motivatoru. Noteikti tas nav viegls darbs un tam ir jābūt kā aicinājumam," viņa norādīja.
Tomēr arodbiedrības ieskatā šis projekts ir tikai īslaicīgs problēmas risinājums.
Vanaga pauda: "Tie ir plāksteri uz lielām, dziļām rētām, kas arī noder kādreiz, bet konceptuāli ir ar steigu šie jautājumi jārisina, ko jau sen ir sapratuši un jau lēmumus pieņēmuši un realizējuši gan Lietuvas kolēģi, gan Igaunijas kolēģi. Mums vēl ir tālu līdz viņu lēmumiem."
Šobrīd LIZDA gaida uz jaunās izglītības un zinātnes ministres Anitas Muižnieces (Jaunā konservatīvā partija) piedāvājumiem.
