Mācāmies burtus!
Ir sācies mācību gads, mazie sāk apgūt burtu zinības. Lai palīdzētu vecākiem darboties kopā ar bērniem, LSM.LV katru nedēļu publicēs idejas viena burta apguvei.
Mēs piedāvājām spēles, praktiskus darbus, vārdu krājumus un citas palīdzošas idejas.
Zināšanas par burtiem un vārdiem varat nostiprināt Bērnistabā, spēlējot dažādas spēles!
Mēs esam sagatavojuši divas grāmatas mazajiem burtu apguvējiem - "Ābeci" un "Burtu grāmatu". Mācību procesā varat izmantot abas vai vienu – kā bērns izvēlas.
Pieaugušajiem jāpalīdz bērnam saprast, ka visu apkārt redzamo un notiekošo ir iespējams saukt vārdos, bet vārdus var pierakstīt un izlasīt, tikai, lai to izdarītu, jāiemācās pazīt burtus.
Idejas burta Ā apguvei
Ieteikumi darbam ar burtu grāmatu:
- Grāmatā uzzīmējiet ābeli ar āboliem.
- Iezīmē vai ielīmē attēlus, kurā redzamā lieta sākas ar Ā.
- No avīzes vai žurnāla izgriezt vārdus, ielīmēt tos grāmatā, apvilkt visus burtus Ā.
- Vilkt svītras, apvilkt vecāku uzrakstītus, izgrieztus un ielīmētus burtus.
- Rakstīt burtu Ā.
Uzdevumi vārdu krājuma papildināšanai:
- Ābece. Iepazīstieties ar ābeci.
- Āķis. Kur izmanto āķi? Kāpēc saka “āķīgs jautājums”, ”āķīgs uzdevums”.
- Ātri. Noskaidro, kā kustības darīt ātri, kā lēni.
- Ārā. Noskaidro, ko nozīmē iekšā un ārā. Kas ir āra apavi.
- Āliņģis. Kādā gadalaikā cērt āliņģi, kāpēc tas nepieciešams?
Aktivitātes kopā ar bērnu
- Iemācieties strādāt ar āmuru, dzenot naglas, piemēram, kartupeļos vai bietēs. Ja bērnam vairāk spēka, dzeniet naglas dēlī!
- Uzvelciet apli uz papīra vai grīdas, salieciet rotaļlietas aplī un ārpus apļa.
- Uzzīmējiet vai no stingrāka papīra izgrieziet ābeli. Izgrieziet aplīšus, uz tiem sarakstiet burtus. Var rakstīt tikai burtu Ā vai dažādus burtus. Ābeles zaros salieciet burtus. Šo var spēlēt kā spēli vairāki dalībnieki. Katrs spēlētājs saņem aplīšus ar burtiem, spēles vadītājs dod norādes, kādus burtus likt ābelē. Bērniem, kuri tikko sākuši burtu mācību, izvēle varētu būt starp diviem burtiem – A un Ā.
- Ātrruna. Ātri cenšas pateikt : “Četri čemuraini čiekuri”, “šķīstošā kafija”, “žagaru saišķis”, “zilu zvaigžņu zibšņi”. Izdomājiet paši savus mēles mežģus ātrrunai!
- Runāt ātri un lēni. Spēles dalībnieki iemācās teikumu vai izmanto visiem zināmu dzejoli. Viens ir spēles vadītājs, visi pārējie koristi. Spēles vadītājs ir diriģents, kurš ar roku kustībām rāda, cik ātri vai lēni ir jāizrunā teikums vai dzejolis. Tā ir kā kora runa, kur tekstu runā atkārtoti no jauna.
Vēl jūs varat!
- Noskaidro, kāda ir “āra temperatūra”.
- Sameklēt ābeci savā mājā vai aiziet uz bibliotēku, noskaidrot, cik daudz dažādu ābeču tur atrodams.
- Noskaidro, cik ātri brauc vilciens, cik ātrvilciens.
- Noskaidro, ar ko nodarbojas ārsts. Vai ārsti ārstē tikai cilvēkus? Kā sauc dzīvnieku ārstus?
- Noskaidro, cik ātri drīkst braukt ar mašīnu pilsētā un laukos.
- Uz kartes apskatīt, kur atrodas Āzija un Āfrika.
- Noskaidro, ko nozīmē "ādas krāsa".
- Apmeklēt zoodārzu un atrast tur āzi un āpsi.
- Sagatavo makšķeri ar āķiem un dodieties makšķerēt.
- Noskaidro, kā izsaukt “ātro palīdzību”. Telefona numuru uzraksta uz lapas un noliek redzamā vietā.
- Pagatavota “ātro kūku”.
- Iemācieties skaitāmpantus:
Ā, bē, cē, dē,
Kaķis kala smēdē.
Smēde sāka degt,
Kaķis sāka lekt.
Ā, bē, cē, dē,
Kaķis lēca smēdē -
Pa lodziņu iekšā,
Pa skursteni ārā.
Ātri ārā, āži, auni!
Ālēsimies, kamēr jauni!
Dariet visu, kā es rādu,
Tikai sargiet savu ādu!
(Inese Zandere)
Raksta pirmpubliējums LSM.LV 2017. gada 22. janvārī.
