Sagatavojiet ciparu grāmatu, uzrakstiet uz tās vārdu.
Idejas darbam ar ciparu grāmatu
- Mācās vilkt loku, kas nepieciešams cipara divi rakstīšanai. Divnieka rakstīšanai var trenēties smiltīs vai kastē, kurā sabērti putraimi.
- Pārvelk vecāku uzrakstītu ciparu divi.
- Iezīmē vai ielīmē attēlus, kurā redzamas divas lietas. Meklējiet attēlus, kuros redzamās lietas ir pāros – ķirši, cimdu un zeķu pāri, apavu pāri.
- Uzzīmē uz lapas seju, noskaidro, kas sejā ir pa divi.
- No avīzes vai žurnāla izgriež ciparus, apvelk divniekus. Arī vairākciparu skaitļos apvelk divniekus.
Uzdevumi vārdu krājuma papildināšanai
- Ko nozīmē teicieni : Viens, divi un darīts! Viens un divi, gatavs!
- Noskaidrojiet, ko nozīmē abi divi vai abas divas.
- Noskaidro, ko nozīmē divdaļīgs. Vai jūsu mājā ir atrodams kas divdaļīgs?
- Noskaidro, kādas ir divviru durvis?
- Iemācieties skaitīt pēc kārtas – viens, divi un pirmais, otrais.
- Noskaidro, cik daudz ir divi, cik viens.
- Noskaidro, kura nedēļas diena ir otrdiena.
- Noskaidrojiet, kas ir Jumis, uzzīmē jumja zīmi. Latviešu mitoloģijā Jumi simbolizē divi kopā saauguši augi vai augļi. Pamēģiniet tādus atrast dabā vai grāmatās.
- Veidojiet vārdus no vārdu pāriem: siers + maize, biezs + piens, diena + dusēt, lauva + mute, saule + lekt, otrs + diena, lidot + osta, divi + ritenis, tālu + runāt. Izdomājiet savus salikteņus!
- Izmantojot dažādu attēlu kartītes, veidojiet jaunvārdus, tie var būt neeksistējoši vārdi, bet šī nodarbība noteikti radīs jautrību.
Aktivitātes kopā ar bērnu
- Noskaidro, cik apavu pāru ir katram ģimenē.
- Noskaidro, vai jūsu mājā ir cimdi, vai zeķes, kuriem nav pāra.
- Jūs nupat apguvāt vieninieku. Uz lapas uzraksta divus vieniniekus un saskaita kopā.
- Apskatiet fotoalbumu, meklējiet fotogrāfijas, kurās redzami divi cilvēki.
- Noskaidro, cik zābaku ir pārī.
- Saklājiet brokastu galdu, katram ēdājam uz galda uzliekot divus galda piederumus.
Daži cilvēki raksta ar labo, daži ar kreiso roku. Pamēģiniet rakstīt vai zīmēt ar abām reizē.
- Iemācās žonglēt ar divām bumbiņām.
- Noskaidro, cik kāju pāru ir sunim, kaķim, putnam. Vai simtkājim ir vairāk kāju pāru nekā putnam?
- Izmantojot krāsainas pogas, saliek tās pa divi pēc kādām pazīmēm – lieluma, krāsas, formas. Šo var spēlēt pāros, viens dod komandas, otrs izpilda.
- No visām pogām izlasa tās, kurās ir divi pogcaurumi.
- Bērns apguļas uz liela papīra, apvelk viņa kontūras, izkrāso, aplicē apģērbu. Noskaidro, kas cilvēka ķermenī ir pa divi - pa pāriem.
- Vairākus attēlus pārgriež uz pusēm, saliek visus kopā, tad sameklē attēlu pāri.
- Iemācās latviešu tautas dziesmu. Runājiet šo tautas dziesmu, ar kustībām attēlojot darbības.
Zīlīte, žubīte,
Daudz tavu bērniņu
- Divi guļ, divi kuļ,
Divi brauc mežā,
Divi velk, divi stumj,
Divi tek pakaļ.
- Atminiet mīklas:
Viens iet, divi rādās. (Ēna).
Divas māsas: viena balta, otra zaļa. Kad viena nāk, otra bēg. (Ziema un vasara).
Divas māsiņas blakām tek, abas tek raudādamas. (Ūdens nēši).
Abos galos ragi, vidū — vēders. (Maizes abra).
Divi pirksti, divi gredzeni, poga vidū. (Šķēres).
Divas māsiņas iet pa kalnu, viena otru nekad nevar panākt. (Saule un mēness).
Liela, liela pļava, divi gani, viens zelta, otrs sudraba. (Saule un mēness).
Divi lieli strīdējās: kā viens nāk, tā otrs bēg. (Saule un mēness).
Divas reizes dzimst, bet vienu mirst. (Vista).
Raksta pirmpublikācija LSM.LV 2017. gada 27. janvārī.
