Kopējā projektā palīdzēsim bērniem burtus un ciparus iepazīt interesantā veidā!
Mēs esam sagatavojuši divas grāmatas mazajiem burtu apguvējiem – "Ābeci" un "Burtu grāmatu". Mācību procesā varat izmantot abas vai vienu – kā bērns izvēlas.
Izprintējiet "Ābeci":
Izprintējiet burtu grāmatu:
Idejas darbam ar burtu grāmatu:
- Grāmatā uzzīmējiet vai ielīmējiet dažādu olu attēlus.
- Uzrakstiet vārdu ola, skola un citus no zemāk dotajiem.
- Iezīmē vai ielīmē attēlus, kurā redzamā lieta sākas ar O.
- No avīzes vai žurnāla izgriezt vārdus, ielīmēt tos grāmatā, apvelk visus burtus O.
- Vilkt apļus burta O rakstīšanai, mēģināt uzvilkt apli, neatraujot zīmuli no papīra.
- Rakstīt burtu O.
Uzdevumi vārdu krājuma papildināšanai:
- Noskaidrojiet, ko nozīmē ods, oga, olis, ola, ogle, osa, ordenis, ota, ozols, ozolzīle, ovāls, ornaments, omlete, oranžs, olīva, olimpiāde.
- Noskaidrot, ko nozīmē “otrais”.
- Noskaidrot, kuras nedēļas dienas nosaukums sākas ar o.
- Noskaidrojiet, kāpēc dažiem bērniem ir omes un opji, dažiem vecmāmiņas un vectētiņi.
- Izrunājiet vārdus skola, opera, omlete, ieklausieties, kā skan O katrā no vārdiem.
Aktivitātes kopā ar bērnu:
- No oļiem izlieciet burtu O.
- Uz papīra uzzīmējiet lielu O burtu, aplīmējiet to ar ozolzīlēm, olu čaumalām, nokrāsojiet, izmantojot otu.
- No cietāka papīra izgrieziet ovālus. Bērni mācās ovālus apvilkt, katrā ovālā ieraksta burtu O.
- O parāde. Izgriež dažādus attēlus, kuru nosaukumi sākas ar O. Attēlus uzlīmē uz cietāka papīra, pa vidu ielīmējot kociņu. Spēlētāji izvēlas pa vienam attēlam, paceļ to un pastāsta, kā sauc attēlā redzamo lietu, kas tā ir, kur to lieto utt.
- Stāsta tīšana. Katrs spēles dalībnieks saņem dzijas gabalu. Pēc kārtas katrs sauc vārdus, kuri sākas ar O vai kuros ir O. Saucot tin dziju ap plaukstu vai pirkstu. Sauc tik ilgi, līdz dzija iztīta, tad turpina nākamais spēlētājs. Var izmantot dažādus attēlus, kurus izliek tā, lai spēlētāji var redzēt un izmantot kā palīgus vārdu saukšanai.
Idejas burta O apgūšanā:
- Noskaidrojiet, kāpēc krūzēm nepieciešamas osas.
- Izcepiet omleti no vistu vai paipalu olām.
- Dodieties uz Dabas muzeju, lai apskatītu dažādu putnu olas.
- Doties uz operu!
- Mācieties zīmēt ar ogli.
- Noskaidrojiet, ko nozīmē latvisks ornaments.
- Izgrieziet ovālus, nokrāsojiet tos oranžus.
- No auklas izlieciet burtu O un izstaigājiet to.
- Izcepiet cepumus, kuri izskatās kā O!
- Noskaidro, kam nepieciešamas otas.
- Lasiet!
OLA
OMLETE
SKOLA
SOLI
SKOLAS SOLI
OTA
OTAS
ORNAMENTS
OSA
OSAS
TAISA OSAS
Miniet mīklas un izdomājiet savas!
Liels vīrs zaļā mētelī, stāv uz vienas kājas. (Ozols)
Divas siles, divas šķilas, kā katla dibens, kā putna deguns, vēl īlens galā. (Ozolzīle)
Mazas sieviņas, lielas micītes. (Ozolzīles)
Vienā abrā divas maizes. (Ola – baltums un dzeltenums)
Sarkanas telītes aiz astes piesietas. (Ogas)
Kas vienmēr stāv ārpusē? (Krūzes osa)
Atminiet šarādi!
Ar četriem burtiem burtojams
Es jūrā esmu sastopams.
Ja pirmo burtu noņemsiet,
Tad mājoklī jūs nokļūsiet,
Bet, ja vēl burtu noņemsiet
Un “O” tā vietā pieliksiet,
Tad labprāt mani baudīsiet. (Sala, ala, ola)
Raksta pirmpublikācija portālā LSM.lv 2017. gada 16. maijā.
