Jauni mācīšanās risinājumi un stratēģijas vidusskolas dabaszinību kursos veidos mūsdienīgu mācīšanās procesu, kur liela uzmanība veltīta tam, lai skolēni maksimāli efektīvi varētu izmantot dažādus materiālus pašvadītām mācībām. Piedāvātie mācību risinājumi veicinās arī skolēnu pašmotivāciju apgūt zināšanas un turpināt izaugsmi, kas ir viens no galvenajiem kompetenču pieejas elementiem mācību satura apguvē.
Ķīmijas un bioloģijas mācīšanās stratēģiju autorrisinājumu ietvaros būs pieejami mācību plāni, stundu un interaktīvais mācību saturs, pašpārbaudes darbi un metodiskie materiāli.
Tas palīdzēs labāk izprast apgūstamo mācību saturu un labāk sagatavoties arī obligātajiem valsts pārbaudes darbiem dabaszinībās vispārīgajā mācību satura apguves līmenī, kā arī optimālajā mācību satura apguves līmenī fizikā, ķīmijā vai bioloģijā.
Plānots, ka jaunie mācību resursi tiks integrēti mācību resursu krātuvē mape.gov.lv līdz šā gada 31. decembrim.
Veicinot dabaszinību apguvi skolēniem vidējās izglītības posmā, sadarbībā ar Latvijas augstskolām tiek izstrādāti risinājumi arī vidusskolas pamatkursa "Fizika I", padziļinātā kursa "Programmēšana II", kā arī kursa "Dizains un tehnoloģijas II" apguvei.
Papildu mācīšanās risinājumi ķīmijā un bioloģijā skolēniem sniegs atbalstu visās dabaszinību jomās vidējās izglītības posmā, kur paredzēti arī valsts pārbaudes darbi.
Finansējums ķīmijas un bioloģijas mācīšanās stratēģiju izstrādei piešķirts, pārdalot ES fondu finansējumu, kur izveidojies ietaupījums no piešķirtajiem līdzekļiem Covid-19 seku mazināšanai.
