Kopējā projektā palīdzēsim bērniem burtus un ciparus iepazīt interesantā veidā!
Mēs esam sagatavojuši divas grāmatas mazajiem burtu apguvējiem – "Ābeci" un "Burtu grāmatu". Mācību procesā varat izmantot abas vai vienu – kā bērns izvēlas.
Izprintējiet "Ābeci":
Izprintējiet burtu grāmatu:
Idejas darbam ar burtu grāmatu
- Raksta burtu K.
- Uzzīmējiet kroni, tajā ierakstiet visus zināmos burtus.
- No grāmatām vai žurnāliem pārraksta vārdus, kuros ir K burts.
- No zemāk dotajiem vārdiem un teikumiem lasīšanai izvēlas vārdus pārrakstīšanai grāmatā.
Vārdi sarunai ar bērnu vārdu krājuma papildināšanai
- Noskaidro, kas ir, ko nozīmē kilometrs, kūlis, karte, kokle, kabata, kvēpi, kāļi, kliņģeris, klimpas, kaklasaites, kadiķis, kaleidoskops, kurmis, krauklis.
- Noskaidro, kas ir labības kūlis un kas ir gaismas kūlis.
- Noskaidro, kas ir karalis un karaliene. Vai tie ir tikai pasakās vai arī mūsdienās?
- Mācieties uzdot jautājumus ar jautājamiem vārdiem: Kas? Kur? Kad? Kāpēc? Kam? Ko? Atbildiet uz jautājumiem.
Aktivitātes kopā ar bērnu
Burtu kaudzītes. Nepieciešamas kartītes ar burtiem, visvairāk ir K burtu. Burtus liek divās kaudzītēs – K burtu kaudzītē un visus citus burtus otrā. Katrs spēles dalībnieks no kopēja trauka izņem burtu, nosauc to, burtu noliek kaudzītē. Var mainīt nosaukumu, nosaucot vārdu, kur attiecīgais burts ir sākumā.
Burtu krelles. No auklas pagatavo krelles, lai atbilstu vajadzīgajam garumam, sasien. Papīru sagriež nelielos taisnstūros. Uz katra uzraksta pa burtam (varat rakstīt tikai jums zināmus burtus vai pārrakstīt arī nepazīstamus). Taisnstūra galu nosmērē ar līmi, aploka ap auklu un salīmē kopā, lai burts būtu redzams.
Idejas burta apgūšanā:
- Kuģošana. Nepieciešami valrieksti, zobu bakstāmie, auduma gabaliņi, līme un veidojamā masa vai plastilīns. Valrieksta pusītē ieliek veidojamās masas gabaliņu, tajā iesprauž zobu bakstāmo kociņu, pie kura pielīmēts auduma gabaliņš. Auduma gabaliņu uz kociņa var arī uzspraust. Šāds kuģītis labi peldēs ne tikai vannā un izlietnē, bet arī peļķē un upītē.
- Izmēģiniet, cik ilgā laikā varat noiet vienu kilometru.
- Zīmējiet kartes! Uzzīmējiet karti, kā nokļūt līdz jūsu mājai tuvai vietai – veikalam vai kaimiņiem. Izmēģiniet šo karti!
- Saskaitiet, cik kabatu ir jūsu apģērbam.
- Saskaitiet, cik krēslu ir jūsu mājā. Iespējams, varat saskaitīt, cik kāju ir kopā visiem krēsliem.
- Mācieties spēlēt klarneti, kokli un klavieres.
- Noskaidro, kādas karotes ir jūsu mājā, kam tās domātas.
- Pagatavojiet kakao, noskaidrojiet, no kā gatavo kakao.
- Iemācieties tīt kamolu.
- Mācieties darīt darbus kopā, sadalot pienākumus.
- Mācīties sasiet kurpju auklas!
- Izpētiet kalendāru! Noskaidrojiet, kādu informāciju var iegūt no kalendāra.
- Lasiet:
KŪKA
KAM TĀ KŪKA?
MANA KŪKA
SKAISTA KŪKA
TĒTA UN MAMMAS KŪKAS
LIELS KATLS
LIELS KAĶIS
MĪĻŠ KAĶIS
KOKS
SKAISTS KOKS
KAMOLS
MELNS KAMOLS
MELI
- Uzminiet mīklas, izdomājiet paši savas!
Liels kalns kārtu kārtām. (Kamols)
Ne ēd, ne dzert, bet tomēr aug. (Kamols)
Stāv vīrs ceļa malā: ne runas, ne prāta, bet mēru zina. (Kilometru stabs)
Pats kurls un mēms, bet skaitļus zina. (Kilometru stabs)
Pa vienu caurumu ielien, pa trim izlien, un tad tik ir iekšā. (Uzvelk kleitu)
Gadu derīgs, vairāk ne. (Kalendārs)
Nav koks, bet ar lapām, pa gadu tā noveco, ka nav vairs derīgs. (Kalendārs)
Kas bez mēles un rokām visiem ceļu rāda? (Karte)
Kaut četras kājas, tomēr paiet nevar. (Krēsls)
- Izlasiet mēles mežģi!
MELIS MELO MELNUS MELUS
- Iemācieties skaitāmpantu:
Ko, ko?
Uzkūko!
Paņem cūku, uzdanco!
Ja tā cūka nedanco,
Paņem to un nobučo!
Raksta pirmpublikācija portālā LSM.LV 2017. gada 9. maijā.
